Pilsonība: Tiesības un pienākumi

Piederība nozīmē zināt, ka jums ir vieta, kur par jums rūpējas un kur jūs varat ieguldīt. Cilvēki jūtas stiprāki, kad viņi jūtas iekļauti un novērtēti. Mēs izmantojam idejas, piemēram, tiesības, atbildību un kopienas noteikumus, lai vadītu izvēles. Mēs varam izskaidrot tiesības un atbildību. Mēs varam aizsargāt kopīgās resursus. Mēs varam praktizēt atbildību.

Pienākums nozīmē darīt savu daļu. Pat mazas darbības, piemēram, lietu nolikšana savās vietās vai laipnu vārdu lietošana, palīdz ģimenēm un grupām labi darboties. Mēs izmantojam idejas par tiesībām, pienākumiem un kopienas noteikumiem, lai vadītu izvēles. Tiesības aizsargā cilvēkus no kaitējuma un netaisnīgas izturēšanās. Pienākumi ietver citu tiesību respektēšanu un ieguldījumu kopējā labumā. Mēs varam aizsargāt kopīgus resursus. Mēs varam praktizēt atbildību. Mēs varam risināt konfliktus ar cieņu.

Palīdzēšana ir veids, kā izrādīt cieņu. Kad bērni palīdz, viņi apgūst prasmes un veido uzticību, un viņi redz, ka viņu pūles ir svarīgas citiem. Mēs izmantojam idejas par tiesībām, pienākumiem un kopienas noteikumiem, lai vadītu izvēles. Pilsoniskā līdzdalība var būt vienkārša: pievienoties grupām, palīdzēt pieņemt lēmumus, ievērot noteikumus un strādāt pie kopienas dzīves uzlabošanas. Mēs varam praktizēt atbildību. Mēs varam risināt konfliktus ar cieņu. Mēs varam izskaidrot tiesības un pienākumus.

Ģimenēm un kopienām ir lomas. Dažādi cilvēki veic dažādus darbus, un veselīgas grupas respektē daudzas ieguldījumu formas. Mēs izmantojam idejas, piemēram, tiesības, atbildību un kopienas noteikumus, lai vadītu izvēles. Mēs varam risināt konfliktus cieņpilni. Mēs varam izskaidrot tiesības un atbildību. Mēs varam aizsargāt kopīgās resursus.

Taisnīgums palīdz grupām palikt mierīgām. Taisnīgums ietver dalīšanos, maiņu, klausīšanos un nodrošināšanu, ka cilvēki tiek izturēti ar cieņu. Mēs izmantojam idejas, piemēram, tiesības, atbildību un kopienas noteikumus, lai vadītu izvēles. Mēs varam izskaidrot tiesības un atbildību. Mēs varam aizsargāt kopīgās resursus. Mēs varam praktizēt atbildību.

Kļūdas notiek. Atbildība ietver kaitējuma labošanu: atvainošanos, to, ko varat labot, un mācīšanos, kā nākamreiz darīt labāk. Mēs izmantojam idejas, piemēram, tiesības, atbildību un kopienas noteikumus, lai vadītu izvēles. Mēs varam aizsargāt kopīgās resursus. Mēs varam praktizēt atbildību. Mēs varam risināt konfliktus cieņpilni.

Piederība aug, kad cilvēki sadarbojas. Mēs varam risināt problēmas mierīgi, iekļaut citus un aizsargāt kopīgās telpas, lai visi varētu attīstīties. Mēs izmantojam idejas, piemēram, tiesības, atbildību un kopienas noteikumus, lai vadītu izvēles. Mēs varam praktizēt atbildību. Mēs varam risināt konfliktus cieņpilni. Mēs varam izskaidrot tiesības un atbildību. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus. Mēs varam atbalstīt idejas, izmantojot piemērus un iemeslus.

Testa 1

• Definējiet piederību un atbildību vienā teikumā.
• Sniedziet vienu reālu piemēru, kas atbilst.

Testa 2

• Aprakstiet ētisku tirdzniecības apmaiņu grupas lēmumā.
• Ko jūs izvēlētos un kāpēc?

Testa 3

• Ko nozīmē iekļaušana?
• Nosauciet vienu politiku vai praksi, kas atbalsta iekļaušanu.

Testa 4

• Kas ir pilsoniskā līdzdalība?
• Nosauciet vienu rīcību, ko students var veikt.

Testa 5

• Nosauciet vienu personīgu rīcību, ko varat veikt.
• Nosauciet vienu kopienas rīcību, kas varētu uzlabot labklājību.