Jit For All
Logo
Agrīnas mācīšanās veicināšana ar materiāliem, kas veicina tiešu kontaktu ar mīlošu aprūpētāju - caur savstarpēju mijiedarbību ar īstu cilvēku, kurš var veidot saiknes un palīdzēt bērnam mācīties.

Mācību materiāli

Vārdi

  • Kā attēli un simboli nes nozīmi?
  • Kā vārdi palīdz mums saprast pasauli?
  • Kā mēs dalāmies idejās un sajūtās?
  • Kā teikumi palīdz mums saprast, kas notiek?
  • Kā mēs mācāmies lasīt to, ko redzam apkārt?
  • Kā mēs saprotam viens otru starp valodām?

Skaitļi

  • Kas ir skaitlis un kā tas uzvedas?
  • Ko es varu darīt ar skaitļiem?
  • Kā skaitļi apraksta lietu daļas?
  • Kā es domāju ar skaitļiem?

Zinātne

  • Kas ir dzīvs un kā tas aug?
  • No kā sastāv pasaule?
  • Kas ir šī vieta, kurā mēs dzīvojam?
  • Kas liek lietām kustēties un mainīties?
  • Kā dzīvie organismi ir atkarīgi viens no otra?
  • Kā mēs izmantojam rīkus, lai saprastu un veidotu pasauli?
  • Kā mēs paliekam droši dabā?

Veselība

  • Kā darbojas mana ķermenis?
  • Kas mūs uztur veselu?
  • Ko es daru, kad kāds ir slims?
  • Kas notiek, kad es aug un mainos?
  • Kā es jūtos iekšēji?
  • Kā sākas un turpinās ģimene?
  • Kā es varu palikt drošs?

Cilvēki

  • Kur esmu starp citiem?
  • Kā mēs izturamies viens pret otru?
  • Kur mēs esam un kā mēs pārvietojamies?
  • Kas bija pirms mums?
  • Kā mēs nodrošinām viens otru?
  • Kā mēs izsakām, kas mēs esam?
  • Ko mēs esam parādā viens otram?

Pasaule

  • Kur cilvēki dzīvo un kā vietas atšķiras?
  • Kā mēs esam līdzīgi, pat ja dzīvojam tālu viens no otra?
  • Kā cilvēki dzīvo dažādās vidēs?
  • Kā mēs kopīgi dalāmies šajā planētā?
  • Kā mēs saprotam cilvēkus, kuri runā citādi?
  • Kā vietas ietekmē to, kā cilvēki dzīvo?
  • Ko nozīmē piederēt kādai vietai?
  • Kāpēc cilvēki dažreiz pārvācas uz jaunām vietām?
  • Kā mēs rūpējamies par mūsu planētu?

Māksla un mūzika

  • Kā skaņas kļūst par mūziku?
  • Kā ritmi un raksti palīdz mums kustēties un just?
  • Kā cilvēki izsaka idejas caur mākslu?
  • Kā krāsas, formas un līnijas stāsta stāstu?
  • Kā dziesmas un skaņas apvieno cilvēkus?
  • Kā dažādas kultūras rada mūziku un mākslu?
  • Kā mēs izsakam sajūtas caur skaņu un krāsu?

Veidošana un būvēšana

  • Kā mēs veidojam lietas, kas palīdz mums katru dienu?
  • Kā rīki palīdz mums būvēt un labot lietas?
  • Kā dažādi materiāli maina to, ko mēs varam izveidot?
  • Kā cilvēki projektē un rada noderīgus priekšmetus?
  • Kā mēs risinām problēmas, kad kaut kas nedarbojas?
  • Kā mēs droši būvējam un strādājam kopā?
  • Kā idejas kļūst par reālām lietām?

Uzturs un dzīvošana

  • No kurienes nāk mūsu pārtika?
  • Kā augi un dzīvnieki palīdz mums baroties?
  • Kā ģimenes un kopienas dalās maltītēs?
  • Kā mēs izvēlamies pārtiku, kas palīdz mūsu ķermeņiem augt?
  • Kā cilvēki gatavo ēdienu dažādās vietās?
  • Kāpēc ūdens ir svarīgs dzīvībai un veselībai?
  • Kā mēs izvairāmies no pārtikas un resursu izšķiešanas?

Laiks un pārmaiņas

  • Kā lietas mainās laika gaitā?
  • Kā dienas, naktis un gadalaiki ietekmē mūsu dzīvi?
  • Kā cilvēki aug un mainās, kad noveco?
  • Kā augi un dzīvnieki aug un attīstās?
  • Kā mēs atceramies pagātni un gatavojamies nākotnei?
  • Kāpēc dažas pārmaiņas notiek ātri, bet citas lēni?
  • Kā mēs pielāgojamies, kad apkārtējā vide mainās?

Rīki

  • Kā rīki palīdz cilvēkiem risināt problēmas?
  • Kā izgudrojumi maina to, kā mēs dzīvojam un strādājam?
  • Kā cilvēki rada jaunus veidus, kā darīt lietas?
  • Kā mēs droši un saprātīgi izmantojam rīkus?
  • Kā rīki palīdz mums rūpēties par cilvēkiem un planētu?
  • Kā mēs izvēlamies pareizo rīku darbam?
  • Kā vienkāršas idejas kļūst par noderīgiem izgudrojumiem?

Piederība un atbildība

  • Kāpēc ir svarīgi palīdzēt citiem ģimenēs un kopienās?
  • Kā mēs dalām darbu un rūpējamies par kopīgām telpām?
  • Kā mūsu rīcība ietekmē citus?
  • Ko nozīmē būt uzticamiem un paļāvīgiem?
  • Kā mēs risinām problēmas un konfliktus ar cieņu?
  • Kā mēs izrādām cieņu pret vecākiem, palīgiem un jaunākiem bērniem?
  • Kā palīdzēšana citiem stiprina mūsu kopienu?

Mājas un ģimenes dzīve

  • Kas padara māju par drošu un gādīgu vietu?
  • Kā ģimenes palīdz un rūpējas viena par otru?
  • Kādas atbildības palīdz mājai darboties gludi?
  • Kā mēs dalām telpu, cienām mantas un dzīvojam kopā mierīgi?
  • Kā rutīnas un ikdienas ieradumi uztur māju veselīgu un mierīgu?
  • Kā mēs risinām problēmas un izrādām laipnību mājās?
  • Kā palīdzēšana mājās veido uzticību un piederību?

Dzīves prasmes

  • Kā mēs rūpējamies par savām ķermeņiem un paliekam veseli?
  • Kā mēs droši gatavojam un apstrādājam pārtiku?
  • Kā mēs uzturam savas dzīvojamās telpas tīras un drošas?
  • Kā mēs paliekam droši mājās un mūsu kopienā?
  • Kā mēs pārvaldām ikdienas uzdevumus un atbildības?
  • Kā mēs pieņemam lēmumus, kas atbalsta veselību un labklājību?
  • Kā praktiskās prasmes palīdz mums kļūt neatkarīgiem?

Mana māja, mana valsts

  • Kas padara manu māju un kopienu īpašu?
  • Ko cilvēki dara, lai palīdzētu ģimenēm un kaimiņiem labi darboties?
  • Kādi vietas, orientieri un daba ir daļa no manas dzīves vietas?
  • Kā tradīcijas, stāsti, ēdiens un svinības veido mūsu identitāti?
  • Kā mēs varam mīlēt savu māju, vienlaikus cienot arī citas vietas?
  • Kādas tiesības un atbildības palīdz cilvēkiem dzīvot kopā godīgi?
  • Kā mēs rūpējamies par mūsu zemi, ūdeni un kopīgām telpām nākotnei?
moc.rt-tij [ta] troppus
(pieejama pielāgošana)